Das BIBLE COLLEGE ST. GALLEN ist eine Initiative der Pastoren und Leiter der Evangelischen Allianz SG in Zusammenarbeit mit dem Ausbildungszentrum für Theologie und Leiterschaft ISTL Zürich. Das BIBLE COLLEGE SG hat das Ziel, alle aktiv Mitwirkenden der Kirchen im Glauben zu stärken sowie biblische Erkenntnis und relevante Kompetenzen für die Praxis zu fördern. Gemeinsam unterstützten wir die lokalen Gemeinden in der Erfüllung von Jesu Auftrag.

Im Februar 2019 starten die ersten Kurse. Für die aktuelle Kursübersicht siehe hier…

IT-Bildungsoffensive

Mit der IT-Bildungsoffensive will der Kanton St.Gallen den Fachkräftemangel beheben und den Wirtschaftsstandort fördern. Er schafft die Grundlage dafür, dass Bevölkerung und Wirtschaft zu den Gewinnern der Digitalisierung gehören.

Weitere Details auf der entsprechenden Webseite des Kantons.

Java EE (Enterprise Edition) wird unter Eclipse als Jakarta EE in Richtung Micro-Services weiterentwickelt.

Der Teil 2 ist nun (endlich) publiziert. Folgende Themen bilden hier den Schwerpunkt:

• Management von Requirements Engineering (RE)
• Usability Engineering
• Nicht funktionale Anforderungen
• Objektorientierte Analyse:
  • Informationsanalyse: UML Klassen-, Objektdiagramm
  • Funktionsanalyse: UML Aktivitätsdiagramm
  • Verhaltensanalyse: UML Zustandsdiagramm
• Qualitätssicherung im RE

Das Buch ist hier… erhältlich.

Tremp, H. (2018) Lehrbuch Requirements Engineering – Teil 1. Ausgabe 2018, BoD

Tremp, H. (2018) Lehrbuch Requirements Engineering – Teil 2. Ausgabe 2018, BoD

Tremp, H. (2018). Lehrbuch Distributed und Mobile Computing. (Ausgabe 2018), BoD

Tremp, H. (2018). Digitales Office, Ausgabe 2018, BoD

Tremp, H. (2018). Informatiktools, Sichere und effiziente Anwendung in Studium und Praxis (Ausgabe 2018), swiboo.ch

Muheim, M.; Tremp, H. (2012). Umfeld- und Applikationsanalyse (1. Auflage), Compendio Verlag

Tremp, H.; Ruggiero, M. (2011). Application Engineering (1. Auflage), Compendio Verlag

Tremp, H.; Scheuring, J. (2007). IT-Systeme prüfen (2. Auflage) , Compendio Verlag

Tremp, H. (2010). Förderung der Kompetenzentwicklung mittels „New Blended Learning“, VDM

Tremp, H. (2010). Diffusion von e-Learning an Präsenzhochschulen, Erfolgsfaktoren zur Einführung von e-Learning, VDM

Die erfolgreiche Ausgabe 2017 habe ich mit einer Fallstudie, Aufgaben und Lösungen ergänzt sowie ein paar wenige Erweiterungen bzw. Präzisierungen vorgenommen.

Die neue Ausgabe 2018 ist hier … verfügbar.

Weiter Details und Hinweise sind auf der Buch-Webseite ersichtlich.